Oleh : Mohammad Ennif Irfan
Jombang, 24 Februari 2024 – Hari Sabtu menjadi saksi kegembiraan dan antusiasme siswa SD-MI Se Jombang dalam Finalis Muhisa Competition 2024 yang diselenggarakan oleh SMP Muhammadiyah 1 Jombang. Acara ini menjadi wadah untuk memperkenalkan sekolah sebagai lembaga pendidikan favorit dengan program-program unggulan yang beragam.
Dua lomba utama yang diselenggarakan dalam Muhisa Competition 2024 adalah lomba Tahfidz dan Lomba Bercerita dengan tema “GENERASI SAHABAT BERJIWA QUR’ANY”. Peserta dari SD-MI Se Jombang berpartisipasi secara online, dan dari banyaknya pendaftar, 10 besar terpilih untuk mengikuti babak final yang diadakan di SMP Muhammadiyah 1.
Pukul 07.00, peserta mulai berdatangan ke sekolah dengan beragam ekspresi wajah, campuran antara senang dan sedih. Pukul 08.00, acara dibuka dengan meriah oleh dua pembawa acara, Elsa dan Hilwah, kedua siswi SMP Muhammadiyah 1 yang mampu memeriahkan suasana.
Sambutan Bapak Kepala Sekolah SMP Muhammadiyah 1 Jombang, menyatakan, “Muhisa Competition bukan hanya ajang lomba, tetapi juga kesempatan untuk memperkenalkan potensi dan keunggulan sekolah kami kepada masyarakat Jombang. Kami bangga melihat semangat dan dedikasi para peserta, serta terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung keberhasilan acara ini.”
Pada pukul 08.30 WIB, dimulailah lomba Tahfidz di Aula SMP Muhammadiyah 1 dan Lomba Bercerita di ruang Pertemuan. Lomba berjalan lancar dengan setiap siswa didampingi oleh guru dan orang tua mereka, menciptakan atmosfer yang penuh semangat dan dukungan.
Tepat pukul 11.30 WIB, pengumuman pemenang Juara 1 hingga 3 dan Foforid 1-7 dilakukan. Wajah para peserta mencerminkan campuran emosi tegang dan sedih, namun segera berubah menjadi kebahagiaan dan kebanggaan ketika nama-nama juara diumumkan. Mereka yang berhasil meraih prestasi pun tak bisa menyembunyikan senyuman kemenangan di wajah mereka.
Dengan kesuksesan Muhisa Competition 2024, SMP Muhammadiyah 1 Jombang semakin memperkuat citra sebagai sekolah yang tidak hanya memberikan pendidikan berkualitas tetapi juga menciptakan suasana yang mendukung perkembangan holistik siswa.
