SUSUNAN ACARA
1. PEMBUKAAN
2. PENYAMPAIAN MATERI RAPAT
□ Penjelasan Visi Misi Sekolah
□ Penjelasan Program Sekolah
□ Sharing atau Tanya Jawab
□ Pemilihan Komite Sekolah
3. PENUTUP
- PENJELASAN VISI MISI SEKOLAH
| Visi | Indikator |
| Berakhlaq Mulia | Bersikap: Jujur, amanah, Sidiq, Fatonah, Tertib menjalankan sholat fardhu, Tertib menjalankan sholat sunah rowatib, rajin membaca Al-Quran, Sportif, Tanggung jawab, Percaya diri, Hormat kepada orang tua dan guru, Menyayangi sesama, Suka menolong, dll |
| Berprestasi | Unggul dalam pencapaian nilai UN di atas rata-rata SekolahUnggul dalam berbagai lomba mapelUnggul dalam lomba KIRUnggul dalam berbagai lomba olahragaUnggul dalam berbagai lomba seniUnggul dalam lomba keagamaanUnggul dalam lomba pidato Dll |
| Unggul dalam Iptek | Terampil mengoperasikan aplikasi komputer dan internetTerampil dalam uji coba mata pelajaran IPADll |
| dan Peduli Lingkungan | Jaga kebersihanBuang sampah pada tempatnyaSuka penghijauanMenyayangi tumbuhan dengan merawat dan menyiramMenerapkan protokol kesehatan dalam setiap kegiatanDll |
2. Jabaran Misi Berdasarkan Visi
| Visi | Indikator |
| Berakhlaq Mulia, Berprestasi, Unggul dalam Iptek dan Peduli Lingkungan | Melaksanakan kegiatan keagamaan dan perilaku agamis dalam seluruh kegiatan sekolahSekolah mampu mewujudkan Standar Kompetensi Lulusan yang cakap dan terampil Sekolah mampu mewujudkan pelaksanaan pengembangan Kurikulum 2013 berdasarkan 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan (SNP) Sekolah mampu mewujudkan peserta didik yang unggul dalam ilmu pengetahuan dan teknologi dengan berorientasi pada kecakapan hidupSekolah mampu mewujudkan pelaksanaan pengembangan metode dan strategi pembelajaran dengan pendekatan saintifik melalui pembelajaran yang aktif, kreatif, dan inovatif. |
| Berakhlaq Mulia, Berprestasi, Unggul dalam Iptek dan Peduli Lingkungan | Sekolah mampu mewujudkan peningkatan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional berbasis teknologi informasi dan berwawasan lingkunganSekolah mampu melaksanakan pembelajarn blanded learning, yaitu perpaduan antara pembelajaran tatap muka dan daringSekolah mampu mewujudkan pengembangan bidang ekstrakurikuler dan gerakan peduli lingkunganSekolah mampu mewujudkan perilaku hidup bersih dan sehat serta peduli lingkungan (Pada masa pandemic Covid-19 sekolah akan melakukan pembelajaran dengan protokol kesehatan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan)Sekolah mampu mewujudkan sarana dan prasarana yang sesuai, serta lingkungan sekolah yang bersih, sehat, indah dan nyaman untuk mendukung program sekolah sebagai Sekolah Adiwiyata |
PROGRAM SEKOLAH
Program Akademik
1. Kebijakan Pembelajaran Tatap Muka Penuh dengan Prokes
□ Surat Edaran Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Jombang
Nomor 422.1/2693.1/415.16/2022 Tanggal 30 Juni 2022 Tentang
Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Secara Penuh di Satuan Pendidikan
Tahun Ajaran 2022/2023 Kebupaten Jombang
2. Program Sekolah Penggerak
□ Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 371/M/2021 Tentang Program Sekolah Penggerak
□ Keputusan DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI,
PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH Nomor: 7883/C/HK.03.01/2022 Tentang Penetapan Satuan Pendidikan Pelaksana Program Sekolah Penggerak Angkatan III
Penjelasan:
Kabupaten Jombang terdapat 7 SMP Swasta dan 10 SMP Negeri
Penjelasan Tentang Kurikulum Merdeka
□ SMP Muhammadiyah 1 Jombang mengimplementasikan Kurikulum
Merdeka Mandiri Berubah untuk siswa kelas 7
□ Sedangkan siswa kelas 8 dan 9 menggunakan Kurikulum 2013
□ Perbedaan antara Kurikulum Merdeka dengan Kurikulum 2013 secara
umum adalah:
Perbedaan Dasar Kurikulum Merdeka Dengan Kurikulum 2013
1. Kurikulum 2013 dirancang berdasarkan Tujuan Sistem Pendidikan Nasional dan Standar Nasional Pendidikan, sedangkan Kurikulum Merdeka menambahkan pengembangan Profil Pelajar Pancasila
2. Jam Pelajaran (JP) pada Kurikulum 2013 diatur per minggu, sedangkan Kurikulum Merdeka menerapkan JP per tahun
3. Alokasi waktu pembelajaran pada Kurikulum Merdeka lebih fleksibel dari pada Kurikulum 2013 yang melakukan pembelajaran rutin perminggu dengan mengutamakan kegiatan di kelas
4. Kurikulum 2013 memiliki empat aspek penilaian, yaitu Aspek Pengetahuan, Aspek Keterampilan, Aspek Sikap, dan Perilaku, sedangkan Kurikulum Merdeka lebih mengutamakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, kegiatan Intrakurikuler dan Ekstrakurikuler.
Kurikulum 2013
• Kurikulum 2013 menerapkan penilaian per semester, sehingga siswa mendapatkan nilai hasil belajar setiap mata pelajaran
• Kurikulum 2013 menerapkan penilaian berdasarkan empat Kompetensi Inti (KI) Yaitu: Sikap Spiritual, Sikap Sosial, Pengetahuan, dan Keterampilan
• Kurikulum 2013 fokus pada kegiatan intrakurikuler di dalam kelas
Kurikulum Merdeka
• Sementara Kurikulum Merdeka hanya menerapkan satu fase penilaian,yaitu fase D (umumnya setara dengan kelas 7, kelas 8 dan kelas 9 SMP)
• Mata pelajaran informatika merupakan mata pelajaran wajib.
Satuan pendidikan atau peserta didik dapat memilih sekurang-kurangnya satu dari 5 (lima) mata pelajaran Seni Dan Prakarya: Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, Seni Tari, atau Prakarya
• Pembelajaran dibagi 2 macam:
1. Intrakurikuler tatap muka di Kelas (70%)
2. Pembelajaran Proyek (30%)
Proyek Dalam Kurikulum Merdeka
Sistem pembelajaran dengan tujuan mengembangkan karakter siswa, mereka akan diberi kesempatan untuk memulai pengalaman (experiential learning).
Mereka mengalami sendiri bagaimana bertoleransi, bekerja sama, saling menjaga, dan lain-lain, juga mengintegrasikan kompetensi esensial dari berbagai disiplin ilmu
Terkait proyek yang diberikan pada siswa, pada mulanya anak-anak harus menentukan produk apa yang mereka buat. Selanjutnya, menentukan timeline atau rencana kerja agar produk yang telah ditentukan selesai dikerjakan.
Setelah itu, para siswa bisa langsung mengerjakan tugas-tugas yang telah direncanakan. Mulai dari diskusi, mengumpulkan materi, pembuatan naskah, dan langkah-langkah lainnya hingga project selesai
3. Kalender Sekolah Bulan Agustus
□ 1 : KARISMA Tahun Baru Hijriyah 1444 H
□ 13 : Rapat Wali Murid 7-9
□ 16 : Pawai Kemerdekaan dan Lomba Agustusan
□ 18 : Lanjutan Lomba Agustusan
□ 26-27 : Pembukaan PJS (Pesantren Jumat Sabtu) Kelas 9
□ 22 : Monev PTM Dan Supervisi Pembelajaran Oleh Pengawas Sekolah
Kalender sekolah lengkap ada pada lembar foto copi yang telah dibagikan
4. Kegiatan Pembelajaran yang Membutuhkan Dana
| No. | Kegiatan | Estimasi Anggaran | Keterangan |
| 1. | 1) Pengadaan buku Kurikulum Merdeka2) Pengadaan Buku Al-Islam, Kmd, B. Arab (ISMUBA) | 159.000,-109.000,-117.000,-103.500,- | Khusus Kelas 7Buku ISMUBA kls 7Buku ISMUBA kls 8Buku ISMUBA kls 9 |
| 2. | Kegiatan Ujian Akhir Tahun (ANBK, PAT, US Pratik, US Tulis, Wisuda) | 1.100.000,- | Khusus Kelas 9 |
| 3. | Pembelajaran Outing Class (masih penawaran ke orang tua) Pelaksanaan tgl 5 Oktober 2022 | 270,000,- | Semua Kelas 7-9 |
5. Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK)
□ Peserta kelas 8 berjumlah 45 siswa
□ Penyampaian materi dan soal berbasis ANBK diberikan kepada semua siswa kls 8, karena siswa yang terpilih sebagai peserta ANBK ditentukan oleh system/aplikasi, sekolah tidak dapat memilih hanya dapat mencari pengganti apabila ada peserta yang mengundurkan diri/mutasi
□ Estimasi pelaksanaan ANBK tanggal 19-22 September 2022
RAB ANBK (Rincian ada dalam lampiran)
□ Pembiayaan dibebankan kepada seluruh siswa kelas 8 karena materi dan soal diberikan kepada seluruh siswa kelas 8
□ Pengeluaran meliputi biaya:
a. kesekretariatan : 300,000
b. Sinkron : 680,000
b. simulasi : 500,000
c. gladi bersih : 430,000
d. pelaksanaan ANBK : 3,750,000
e. biaya teknis/tidak terduga : 500,000
jumlah 6,160,000
□ Dibagi 67 siswa = 90,588 dibulatkan menjadi 90,000
□ Ada subsidi untuk 10 siswa dari rumah yatim dan tidak mampu
□ Biaya kegiatan ANBK dimasukkan dalam biaya kegiatan kelas 9
. Kegiatan Akhir Kelas 9
□ Rangkaian kegiatan akhir kelas 9
a. ANBK (saat Kelas 8)
b. Penilaian Akhir Tahun (PAT)
c. US Praktik
d. US Utama
e. Wisuda Purna Siswa
f. Year Book / Album Kenangan
□ Perbandingan biaya :
a. tapel 2018/2019 : 1.200.000,- per siswa (kondisi normal)
b. tapel 2021/2022 : 1.000.000,- per siswa (kondisi new normal/daring)
c. tapel 2022/2023 : 1.100.000,- per siswa (kondisi normal)
□ Karena besarnya biaya akhir kelas 9 diharapkan wali murid melalui siswa tetap meneruskan menabung tiap bulan bersamaan dengan membayar infaq bulanan agar biaya tidak berat di akhir dan ijazah dapat lansung dibawa untuk digunakan melanjutkan ke jenjang sekolah berikutnya
Program non Akademik
1. Kegiatan Ekstrakurikuler
□ Kepanduan Hizbul Wathan (HW)
□ Tapak Suci (TS) Putra Muhammadiyah
□ Tahfidhul Quran
□ Musik / Band
□ Desain Grafis
□ Jurnalistik
□ Paduan Suara
□ Paskibra
□ Futsal
Kegiatan dilaksanakan secara bersama pada hari Kamis kecuali ekstra Futsal
2. Pemilihan Komite Sekolah
Tugas Komite Sekolah adalah:
(Kebijakan: Keputusan Permendikbud Nomor 75 Tahun 2016 Tentang Komite Sekolah)
1. Memberikan Pertimbangan dalam Penentuan dan Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Terkait:
1) Kebijakan dan Program Sekolah;
2) Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah/Rencana Kerja dan
Anggaran Sekolah (RAPBS/RKAS);
3) Kriteria Kinerja Sekolah;
4) Kriteria Fasilitas Pendidikan di Sekolah; dan
5) Kriteria Kerjasama Sekolah dengan Pihak Lain.
2. Menggalang Dana dan Sumber Daya Pendidikan Lainnya Dari Masyarakat Baik Perorangan/ Organisasi/Dunia Usaha/Dunia Industri maupun Pemangku Kepentingan Lainnya Melalui Upaya Kreatif dan Inovatif
3. Mengawasi Pelayanan Pendidikan di Sekolah Sesuai dengan Ketentuan Peraturan Perundang undangan
4. Menindaklanjuti Keluhan, Saran, Kritik, dan Aspirasi dari Peserta Didik, Orangtua/Wali, dan Masyarakat derta Hasil Pengamatan Komite Sekolah Atas Kinerja
Sekolah
3. Pemilihan Komite Sekolah
1. Ketua : Bapak Mustakim (Selfi 7C)
2. Sekretaris : Ibu Risty (Alfiansyah 8A)
3. Anggota : Ibu Netty (Aidan 8A)
4. Anggota : Bapak Pipit (Viqy 8A)
5. Anggota : Bapak Andyo (Abbad 7B)
6. Anggota : Bapak Ahmad (Rivi 8A)
8. Anggota : Bapak Ridwan (PAYM)
9. Anggota : Bapak Imam (Jessica 8B)
10. Anggota : Bapak Hudah (Aisyah 9A)
SHARING ATAU TANYA JAWAB
1. IBU ALFIANSYAH 8A
– BUKU PENYAMBUNG TPQ
– BUKU PENDAMPING SISWA (SCORING)
– BUKU TABUNGAN SISWA
– BIAYA EKSKUL DN BATASAN EKSKUL
2. BAPAK RIDWAN (PAYM)
– PENJELASAN HP
– METODE TPQ TIDAK MUDAH BERUBAH
3. BAPAK HUDAH (AISYAH 9A)
– KOMITE MEMAHAMI POSISI DAN KONDISI PENDIDIKAN
– KOMITE MAMPU BEKERJASAMA DENGAN KOMPAK MEWUJUDKAN TUJUAN SEKOLAH
4. IBU LUKMAN (WALIDAH 8A)
– BUKU ISMUBA PESEN DAHULU ATAU SUDAH ADA
– PROGRAM SUDAH BAGUS
– FULLDAY APABILA MEMBERIKAN TUGAS DIMOHON JANGAN TERLALU MEMBERATKAN SISWA
5. BAPAK IMAM (JESSICA 8)
– KITA BERUSAHAMENYERAHKAN SISWA KEPADASEKOLAH
– JANGAN HANYA MEMBERI SANKSI, TAPI JUGA HARUS ADA SOLUSI PENDIDIKAN
– RENCANA REKREASI WALI MURID ☺